1st Edition

Guía práctica de pragmática del español

Edited By María Elena Placencia, Xose Padilla Copyright 2019
    280 Pages 24 B/W Illustrations
    by Routledge

    280 Pages 24 B/W Illustrations
    by Routledge

    Guía práctica de pragmática del español es un texto introductorio en español. Ofrece introducciones accesibles a una importante variedad de teorías y conceptos imprescindibles en el campo de la pragmática del español. El libro contiene 22 capítulos divididos en seis secciones que cubren:

    • actos de habla,
    • formas de tratamiento,
    • cortesía y descortesía,
    • comunicación y persuasión,
    • discurso digital,
    • metodología en pragmática.

    Los diferentes capítulos incluyen ejemplos tomados de la comunicación cara a cara y en línea, lecturas (recomendadas y complementarias), y preguntas y actividades que toman como punto de partida diferentes variedades del español y diferentes contextos sociales, culturales y/o políticos en el mundo hispanohablante.

    Constituye un recurso valioso para estudiantes de pragmática y lingüística hispánica, tanto hablantes nativos como estudiantes de español avanzado.

    Biodatas de autores

    Agradecimientos

    Presentación

    María Elena Placencia

    Xose A. Padilla

    Sección I: Actos de habla

    1. Los pedidos

    María Elena Placencia

    2. Los rechazos

    J. César Félix-Brasdefer

    3. Los cumplidos

    Carmen Maíz-Arévalo

    4. Los consejos en los foros digitales

    Susana A. Eisenchlas

    5. Las disculpas

    Tania Gómez

    Sección II: Deixis social

    6. Las formas de tratamiento pronominal

    Bettina Kluge

    7. Los vocativos

    Anna-Brita Stenström

    Sección III: La (des)cortesía

    8. La (des)cortesía: introducción a su estudio

    Nieves Hernández Flores y María Bernal

    9. La descortesía en las redes sociales

    Pilar Garcés-Conejos Blitvich y Patricia Bou-Franch

    10. La anticortesía

    Gerrard Mugford y Sofía Montes

    11. La cortesía 1

    María de la O Hernández-López y Lucía Fernández-Amaya

    12. La atenuación y la intensificación en la expresión de la (des)cortesía en la conversación coloquial

    Antonio Briz y Marta Albelda

    13. Emoticonos y emojis: su relación con la cortesía en la comunicación digital

    Agnese Sampietro

    Sección IV: Comunicación y persuasión

    14. Humor y comunicación multimodal: las viñetas cómicas

    Xose A. Padilla

    15. Argumentación y discurso político

    Catalina Fuentes Rodríguez y Ester Brenes Peña

    16. La serie enumerativa como elemento intensificador en el discurso político

    Luis Cortés Rodríguez

    17. Marcadores del discurso y argumentación

    M. Noemí Domínguez-García

    18. Persuasión emocional, argumentación y publicidad

    María Isabel Hernández Toribio y Laura Mariottini

    19. Comunicación no verbal

    Ana M. Cestero Mancera

    Sección V: El discurso digital

    20. La construcción de la identidad en las redes sociales

    Francisco Yus

    21. La comunicación en línea: aspectos tecnológicos, sociales y situacionales

    Alejandro Parini

    Sección VI: Metodología en el estudio de la pragmática

    22. Pautas para la elaboración de un proyecto de investigación en pragmática

    Rachel L. Shively

    Índice de materias y de autores

    Biography

    María Elena Placencia es Reader in Spanish Linguistics en Birkbeck, Universidad de Londres, Reino Unido.

    Xose A. Padilla es Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Alicante, España.

    "This is an excellent and most welcome addition to the range of teaching materials in Spanish linguistics. It is original in concept, being an overview of the principal areas of current interest in pragmatics using Spanish-language data, presented by twenty-two established specialists in succinct terms suitable for a student readership. It is very clearly written yet does not shy away from the use of technical terms, which are always clearly defined. Each chapter is accompanied by a selection of practical tasks which also encourage critical reflection on methodology; the last chapter, which gives training in how to set up a research project, is particularly valuable both for undergraduates and postgraduates. Quite apart from the sound instruction it affords as a coursebook for a dedicated course on Spanish pragmatics, it is approachable to anyone interested in its wealth of engaging examples of practical language use across the Spanish-speaking world."

    Christopher J. Pountain, Emeritus Professor of Spanish Linguistics, Queen Mary University of London