1st Edition
Mano a Mano: Português para Falantes de Espanhol Volume 1 & 2
Mano a mano: português para falantes de espanhol vem preencher uma importante lacuna no mercado editorial: a carência de livros didáticos que, considerando as necessidades específicas de falantes de espanhol, favoreçam um desenvolvimento mais rápido de sua proficiência em português.
A coleção reúne uma série de características favoráveis à aprendizagem do português em diferentes contextos (Ensino Médio, universidades, cursos livres):
- Convida o aluno(a) a desenvolver sua proficiência em português ao mesmo tempo em que forma uma imagem multifacetada do Brasil, em diálogo com suas próprias construções culturais, desconstruindo discursos estabilizados e ampliando seus horizontes;
- Favorece o trânsito por múltiplas práticas de letramento, em que circulam diferentes gêneros discursivos, oferecendo oportunidades para que o(a) estudante aprimore suas capacidades de linguagem em contextos reais, ou próximos a situações autênticas de interação;
- Sensibiliza o(a) aluno(a) para diferentes variedades da língua portuguesa;
- Permite ao(à) estudante desenvolver suas capacidades lexicogramaticais e fonético-fonológicas de maneira reflexiva e contextualizada, levando em consideração necessidades específicas de falantes de espanhol;
- Propõe tarefas semelhantes às encontradas no Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), do Ministério da Educação brasileiro;
- É acompanhado por dois cadernos complementares integrados, com explicações detalhadas referentes a recursos lexicogramaticais e fonético-fonológicos, além de uma série de atividades;
- Apresenta um site com materiais complementares, incluindo os vídeos e áudios de tarefas de compreensão oral e de atividades de pronúncia.
Sumário
Apresentação
Dois dedos de prosa com o professor
Unidade 1
Unidade 2
Unidade 3
Tintim por Tintim – Unidade 1
Tintim por Tintim – Unidade 2
Tintim por Tintim – Unidade 3
Afiando a língua – Unidade 1
Afiando a língua – Unidade 2
Afiando a língua – Unidade 3
Com acento ou sem acento?
Quadros contrastivos:
Falsos amigos
Heterotônicos
Heterogenéricos
Quadros de conjugação verbal
Particípios
Sobre os autores
Biography
Ana Cecília Cossi Bizon é mestre e doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Elizabeth Maria Fontão do Patrocínio é mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Leandro Rodrigues Alves Diniz é, desde 2013, professor e pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde atua, em particular, na área de Português como Língua Adicional (PLA).